Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| Longitud fija campo de control |
01962nam a2200325 i 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| Identificador del número de control |
OSt |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
|---|
| Códigos de información de longitud fija |
090731t2009 sp a e 000 0 spa |
| 015 ## - NÚMERO DE BIBLIOGRAFÍA NACIONAL |
|---|
| Número de bibliografía nacional |
MON0910 |
| 017 ## - NÚMERO DE COPYRIGHT O DE DEPÓSITO LEGAL |
|---|
| Número de copyright o de depósito legal |
B 23663-2009 |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS |
|---|
| Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) |
978-84-7827-709-4 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador |
UCA-HUM |
| Centro transcriptor |
UCA |
| 080 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL UNIVERSAL |
|---|
| Número de la Clasificación Decimal Universal |
316.77:37 |
| 080 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL UNIVERSAL |
|---|
| Número de la Clasificación Decimal Universal |
316.772.2:37.02 |
| 245 03 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
La conversación en pequeños grupos en el aula / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Manuel Sánchez-Cano (coord.) ; M. Carme Cabra Vilalta... [et. al.] |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Barcelona : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Graó, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2009 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
123 p. : |
| Otras características físicas |
il. ; |
| Dimensiones |
24 cm. |
| 490 00 - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
Graó ; |
| Designación de volumen o secuencia |
261 |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC |
|---|
| Nota de bibliografía, etc. |
Bibliografía: p. 121-122 |
| 520 ## - NOTA DE SUMARIO |
|---|
| Sumario, etc, |
La conversación, además de un buen espacio de comunicación, implica un enorme potencial de enseñanza y aprendizaje. En la conversación, intercambiamos información, explicamos, pedimos explicaciones, expresamos dudas y nos miramos un tema desde diferentes puntos de vista. En el contexto escolar, este espacio ayuda a construir conocimiento y, por descontado, lenguaje. Los autores y autoras de este libro quieren animar al lector a generalizar la conversación entre las prácticas docentes habituales, no desde un planteamiento teórico, sino a partir de una experiencia de la que han recogido resultados positivos. |
| 650 04 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Comunicación oral |
| 9 (RLIN) |
5774 |
| 650 04 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Comunicación en educación |
| 9 (RLIN) |
7282 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Sánchez Cano, Manuel, |
| Término indicativo de función |
|
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Cabra Vilalta, Carme, |
| Término indicativo de función |
|
| 909 ## - No. registro Millennium |
|---|
| -- |
hum |
| -- |
- |
| 942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) |
|---|
| Suprimir del OPAC |
No |
| 998 ## - CONTROL LOCAL DE INFORMACIÓN (RLIN) |
|---|
| Iniciales de operador, IOP (RLIN) |
0 |
| Iniciales de catalogador, INC (RLIN) |
101203 |
| Primera fecha, PF (RLIN) |
m |
| -- |
a |
| -- |
- |
| -- |
3 |
| 907 0# - CÓDIGO DE CATALOGADOR |
|---|
| Catalogador/a |
ejc |
| Biblioteca, fecha |
hum101214 |
| 907 ## - CÓDIGO DE CATALOGADOR |
|---|
| Catalogador/a |
84quo |