Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
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| Longitud fija campo de control |
03555nam a2200277ui 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
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| Número de control |
SP0567801481 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
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| Identificador del número de control |
OSt |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
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| Códigos de información de longitud fija |
101213s2009 sp f 001 00spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS |
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| Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) |
978-84-6761-474-9 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
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| Centro catalogador |
UCA-CCE |
| Centro transcriptor |
UCA |
| 245 03 - MENCIÓN DE TÍTULO |
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| Título |
La videoconferencia : |
| Resto del título |
aplicaciones a los ámbitos educativo y empresarial / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
coordinadores: Julio Cabero Almenara, Mª Paz Prendes Espinosa |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
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| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Alcalá de Guadaira : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Mad, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2009 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
115 p. ; |
| Dimensiones |
23 cm |
| 520 ## - NOTA DE SUMARIO |
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| Sumario, etc, |
Dentro de las tecnologías de la información y comunicación que en los últimos años se han acercado al terreno educativo y empresarial, una de las más desconocidas es la videoconferencia, y ello posiblemente se deba a que los equipos iniciales para realizarlas requerían fuertes inversiones que, por lo general, estaban asociadas a la telefonía, lo que implicaba un costo adicional en su utilización, y requerían un mínimo de competencias técnico-instrumentales para manejarlas. Pero la extensión de Internet, la deslocalización de los espacios geográficos empresariales y formativos, la reducción de los costes en los equipos necesarios, la incorporación de videocámaras en los equipos, la aparición de software de fácil manejo, y la popularización de su utilización entre los jóvenes, han influido para su fuerte penetración.A pesar del aumento de su utilización y presencia, no existen apenas publicaciones ?os aún centradas en el terreno educativo y empresarial{u0C75}e analicen sus posibilidades, la existencia de múltiples formatos, o las diferentes herramientas con las que contamos... y ello es lo que, precisamente pretende este libro.Un manual muy práctico que resultará muy útil a todos aquellos que quieran usar herramientas telemáticas de comunicación en tiempo real. Así mismo también está recomendado para todos los profesionales del ámbito de la educación y la formación. |
| 650 04 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Videoconferencia |
| 650 04 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Comunicación en la empresa |
| 9 (RLIN) |
5332 |
| 650 04 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Tecnología educativa |
| 9 (RLIN) |
808 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Cabero Almenara, Julio |
| Término indicativo de función |
coordinador |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Prendes Espinosa, Ma Paz |
| Término indicativo de función |
coordinador |
| 909 ## - No. registro Millennium |
|---|
| -- |
cce |
| -- |
- |
| 942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) |
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| Suprimir del OPAC |
No |
| 998 ## - CONTROL LOCAL DE INFORMACIÓN (RLIN) |
|---|
| Iniciales de operador, IOP (RLIN) |
1 |
| Iniciales de catalogador, INC (RLIN) |
110125 |
| Primera fecha, PF (RLIN) |
m |
| -- |
a |
| -- |
- |
| -- |
3 |
| 907 ## - CÓDIGO DE CATALOGADOR |
|---|
| Catalogador/a |
84ds2 |
| 907 ## - CÓDIGO DE CATALOGADOR |
|---|
| Catalogador/a |
mld |
| Biblioteca, fecha |
crsp100125 |