| 000 -CABECERA |
|---|
| Longitud fija campo de control |
02682nam a2200253ui 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| Número de control |
ZaR2017000615 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
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| Códigos de información de longitud fija |
171124s2011 sp a f 001 0 spa d |
| 017 ## - NÚMERO DE COPYRIGHT O DE DEPÓSITO LEGAL |
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| Número de copyright o de depósito legal |
BI 680-2011 |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS |
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| Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) |
9788495180513 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
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| Centro catalogador |
UCA-CCE |
| Lengua de catalogación |
spa |
| 100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA |
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| Nombre de persona |
Magaz Lago, Ángela |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
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| Título |
PEE : |
| Resto del título |
perfil de estilos educativos : sobreprotector, inhibicionista, punitivo y asertivo : manual de referencia / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
[Ángela Magaz Lago y E. Manuel García Pérez] |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
|---|
| Mención de edición |
Actualización 2011 |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Burceña-Barakaldo, Bizkaia : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Grupo ALBOR-COHS, División de Publicaciones, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2011 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
43 p. : |
| Otras características físicas |
il. ; |
| Dimensiones |
30 cm. |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC |
|---|
| Nota de bibliografía, etc. |
Bibliografía: h. 37-38 |
| 520 ## - NOTA DE SUMARIO |
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| Sumario, etc, |
El Perfil de Estilos Educativos, PEE, para padres se puede utilizar para : Identificar de manera concreta las ideas, creencias, actitudes, valores y/o hábitos correspondientes a un estilo educativo sobreprotector de su/s hijo/s. Cuantificar la intensidad de ideas, creencias, actitudes, valores y/o hábitos de naturaleza sobreprotectora. Cuantificar la intensidad de ideas, creencias, actitudes, valores y/o hábitos de naturaleza inhibicionista. Cuantificar la intensidad de ideas, creencias, actitudes, valores y/o hábitos de naturaleza punitiva. Cuantificar la intensidad de ideas, creencias, actitudes, valores y/o hábitos de naturaleza asertiva. Conocer las diferencias y semejanzas entre ambos padres en cuanto a ideas, creencias, actitudes, valores y/o hábitos, respecto a la educación de su/s hijo/s) Diseñar un Plan de Asesoramiento a Padres, con vistas a mejorar sus Habilidades Educativas g) Evaluar la eficacia de un Programa de Asesoramiento Educativo a Padres) Desarrollar investigaciones que incluyan como variables los estilos educativos de Padres: ideas, creencias, actitudes, valores y/o hábitos. El Perfil de Estilos Educativos: PEE, para profesores (PEE-a) se puede utilizar para lograr similares objetivos con educadores. No obstante, dada la notable validez aparente de la escala, los profesores tienden a responder de manera sesgada, buscando la mayor deseabilidad social (lo cual también ocurre a veces con los padres), por lo cual, cuando se emplee con fines de investigación, evaluación o asesoramiento colectivo, se aconseja utilizarlo de manera totalmente anónima. Una finalidad adicional de la versión para Profesores del PEE-a es la de facilitar la reflexión del educador sobre su propio estilo educativo. |
| 650 04 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Tests psicológicos |
| 9 (RLIN) |
5961 |
| 650 04 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Estilos cognitivos |
| 9 (RLIN) |
12664 |
| 650 04 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Educación familiar |
| Subdivisión de materia general |
Evaluación |
| 9 (RLIN) |
10677 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
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| Nombre de persona |
García Pérez, E.Manuel |
| Término indicativo de función |
coautor |
| 907 ## - CÓDIGO DE CATALOGADOR |
|---|
| Catalogador/a |
84zar |
| 942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) |
|---|
| Fuente de clasificaión o esquema |
|
| Suprimir del OPAC |
No |
Mendeley
EndNote