Learning through interaction : the study of language development / Gordon Wells, with contributions by Allayne Bridges ... [et al.]
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TextoSeries Language at home and at school ; 1Detalles de publicación: Cambridge : Cambridge University Press, 1981 Descripción: viii,304p : ill ; 23cmISBN: 0-521-23774-2; 0521282195, pbk :Tema(s): Children -- Language | Inglés -- Estudio y enseñanza | Niños -- LenguajeClasificación CDD: 401, .9 | 401, .9
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| Monografías | 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL | Did. leng.ingl - 800.7/WEL/lea (Navegar estantería(Abre debajo)) | Texto completo | Disponible Ubicación en estantería | Bibliomaps® | 3702978461 | ||
| Monografías | 06. BIBLIOTECA HUMANIDADES | 800.7/WEL/lea (Navegar estantería(Abre debajo)) | Texto completo | Disponible Ubicación en estantería | Bibliomaps® | 3701514695 |
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| Did. leng.ingl - 800.7/SEC The Second Language Curriculum / edited by Robert Keith Johnson | Did. leng.ingl - 800.7/STE/ima Images and options in the language classroom | Did. leng.ingl - 800.7/STE/tea Teaching and learning languages / Earl W. Stevick | Did. leng.ingl - 800.7/WEL/lea Learning through interaction : the study of language development / Gordon Wells, with contributions by Allayne Bridges ... [et al.] | Did. leng.ingl - 800.7/WID/asp Aspects of language teaching / H. G. Widdowson | Did. leng.ingl - 800.7/YAL/pri Principles of course design for language teaching / Janice Yalden | Did. leng.ingl - 800/MOO/und Understanding language : towards a post-Chomskyan linguistics / Terence Moore and Christine Carling |
Bibliography, p283-298. - Includes index
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