Los profesores como intelectuales. Hacia una pedagogía crítica del aprendizaje / Henry A. Giroux, introducción Pablo Freire
Material type: TextPublication details: Barcelona : Paidós, 1990 ISBN: 84-7509-588-7Subject(s): PedagogíaItem number | Item type | Home library | Call number | Date accesioned | URL | Status | Date due | Barcode | Course reserves |
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