El aprendizaje de las ciencias : implicaciones de las "ideas previas" de los alumnos / Roger Osborne y Peter Freyberg
Tipo de material:
TextoSeries Educación hoy (Narcea)Detalles de publicación: Madrid : Narcea, 1991 Descripción: 301 pISBN: 8427708874Tema(s): Ciencia -- Estudio y Enseñanza
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Bibliografía: 291-301 p.
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