Metodología de la investigación / Roberto Hernández Sampieri, Carlos Fernández Collado, Pilar Baptista Lucio
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TextoDetalles de publicación: México : McGraw-Hill, 2006 Edición: 4ª ed.Descripción: XLIV, 850 p. ; 24 cm + 1 Disco compactoISBN: 970-10-5753-8Tema(s): Investigación científica -- MetodologíaResumen: Índice: Primera parte: Los enfoques cuantitativo y cualitativo en la investigación científica. Capítulo 1. Similitudes y diferencias entre los enfoques cuantitativo y cualitativo. Capítulo 2. El nacimiento de un proyecto de investigación cuantitativa o cualitativa: la idea. Segunda parte: El proceso de la investigación cuantitativa. Capítulo 3. El planteamiento del problema (cuantitativo). Capítulo 4. Elaboración del marco teórico: revisión de la literatura y construcción de una perspectiva teórica. Capítulo 5. Definición del alcance de la investigación a realizar: exploratoria, descriptiva, correlacional o explic... Etc.
| Tipo de ítem | Biblioteca de origen | Signatura | URL | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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| Monografías | 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL | 001.8/HER/met (Navegar estantería(Abre debajo)) | Texto completo | Prestado | 31/01/2017 | 3741651880 | |
| Monografías | 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL | Cd - 01399 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Texto completo | Disponible Ubicación en estantería | Bibliomaps® | 374165189X |
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Indice
Bibliografía: p. 811-830
Índice: Primera parte: Los enfoques cuantitativo y cualitativo en la investigación científica. Capítulo 1. Similitudes y diferencias entre los enfoques cuantitativo y cualitativo. Capítulo 2. El nacimiento de un proyecto de investigación cuantitativa o cualitativa: la idea. Segunda parte: El proceso de la investigación cuantitativa. Capítulo 3. El planteamiento del problema (cuantitativo). Capítulo 4. Elaboración del marco teórico: revisión de la literatura y construcción de una perspectiva teórica. Capítulo 5. Definición del alcance de la investigación a realizar: exploratoria, descriptiva, correlacional o explic... Etc.
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