Aprender juntos alumnos diferentes : los equipos de aprendizaje cooperativo en el aula / Pere Pujolàs Maset
By: Pujolàs Maset, Pere
Material type:
Text; Format:
print
Series: Recursos ; 62Publisher: Barcelona : Octaedro, 2004Description: 216 p. : il. ; 23 cmISBN: 8480637005Subject(s): Aprendizaje escolar | Integración escolar
| Item type | Home library | Call number | Status | Loan | Date due | Barcode | Item holds | Course reserves |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Manuales (7 días) | 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL | 376.043/PUJ/apr (Browse shelf) | Available Shelving location | Bibliomaps® | BIBLIOG. RECOM. | 3741069122 |
ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN EDUCACIÓN INFANTIL GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL CULTURA, POLÍTICAS Y PRÁCTICAS INCLUSIVAS EN EDUCACIÓN INFANTIL GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL EDUCACIÓN INCLUSIVA GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS DE LAS NECESIDADES EDUCATIVAS EN LA INFANCIA GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL DISEÑO Y DESARROLLO DEL CURRÍCULO II GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA |
||
| Manuales (7 días) | 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL | 376.043/PUJ/apr (Browse shelf) | Available Shelving location | Bibliomaps® | BIBLIOG. RECOM. | 3742375271 | |||
| Manuales (7 días) | 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL | 376.043/PUJ/apr (Browse shelf) | Available Shelving location | Bibliomaps® | BIBLIOG. RECOM. | 374237474X | |||
| Manuales (7 días) | 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL | 376.043/PUJ/apr (Browse shelf) | Available Shelving location | Bibliomaps® | BIBLIOG. RECOM. | 3742375398 | |||
| Manuales (7 días) | 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL | 376.043/PUJ/apr (Browse shelf) | Available Shelving location | Bibliomaps® | BIBLIOG. RECOM. | 3742375333 |
Browsing 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL Shelves Close shelf browser
Bibliografía: p. 213-216
Durante los últimos años la escuela inclusiva ha sido el modelo escolar pensado y diseñado para aquellos que creen en una escuela para todos, promoviendo la atención a la diversidad y una verdadera igualdad de oportunidades. Aprender juntos alumnos diferentes es una apuesta radical para la escuela inclusiva frente a la escuela selectiva. Lejos de la retórica vacía de contenido práctico, se fundamenta un análisis riguroso de las condiciones que han hecho posible una escuela para todos, proponiendo equipos de aprendizaje cooperativo en el aula como instrumento metodológico y didáctico, pero también como vía de pensamiento filosófico, ético y pedagógico para enseñar a todo el mundo y, sobre todo, para enseñar una nueva forma de vivir.
Other editions of this work
| Aprender juntos alumnos diferentes
by Pujolàs Maset, Pere
Octaedro, , 2010 |
Mendeley
EndNote
There are no comments for this item.