Bibliografía: p. 241-244

Este libro pretende ser un instrumento técnico de consulta. Una pequeña guía o fichero explicativo de las técnicas que pueden resultar más útiles y prácticas en las tareas de educación, trabajo social o animación sociocultural. En la primera parte, la autora realiza algunas precisiones terminológicas y conceptuales, y se dedica a analizar cómo elegir adecuadamente las técnicas, su uso y los principios básicos de la acción de grupo. Distingue claramente las técnicas grupales de las técnicas de dinámica de grupos para una mejor utilización de ambas. En la segunda parte recopila más de 100 técnicas grupales que clasifica en tres grandes categorías: técnicas de iniciación, de producción y de medición/evaluación grupal.