Aprovechando la gran autonomía motriz de los niños y niñas de 5-6 años y para que dominen sus posibilidades motrices, es necesario que se desarrolle paralelamente un conocimiento de la imagen del propio cuerpo y de sus segmentos en diferentes posiciones y movimientos, que posean un conocimiento de la orientación y relación del espacio que les rodea, de los límites, de las distancias y proporciones, etc. Para ello, las 30 fichas que componen el libro, desarrollan en actividades por parejas, tríos, individuales o grupos numerosos, y potencian todas aquellas actividades de movimiento, experimentación y manipulación del cuerpo y los objetos, utilizando materiales diversos -espejos, tacos, bancos, colchonetas, aros, picas, pizarras, telas, lápices, cintas, globos, máscaras- al alcance de todos los niños.

Índice: Presentación. Orientaciones didácticas. Organización de las sesiones. La evaluación. El material. Índice de propuestas. Anagramas. Fichas. NUESTRA IMAGEN. Las piedras. Buscar la pareja. Pañuelos. Cintas. Picas. Deslizarse sobre pelotas. Construcciones humanas. Escalar alturas. Rodar con pelotas. CONOZCAMOS EL ESPACIO. Nos movemos por el espacio. Jugamos con los aros. Gatos y ratones. Hacemos caminos. Vagones. Tierra, mar y aire. Carreteras. Cuatro paredes. Aros voladores. MOVERNOS CON HABILIDAD. Animales de la selva. Podemos andar de muchas maneras. Saltar ríos. Realicemos un circuito. íEsto parece un c... Etc.