Primeras letras : aprender a leer y escribir en Valladolid en el siglo XVI / Mauricio Herrero Jiménez, María Gloria Diéguez Orihuela

Por: Herrero Jiménez, MauricioColaborador(es): Diéguez Orihuela, María GloriaTipo de material: TextoTextoSeries Historia (Universidad de Valladolid) ; 133Detalles de publicación: Valladolid : Universidad de Valladolid, Secretariado de Publicaciones e Intercambio Editorial, 2008 Descripción: 174 p. ; 24 cmISBN: 978-84-8448-488-2Tema(s): Escritura -- España -- Valladolid -- 15 | Diplomática -- Valladolid -- 15Resumen: El libro es una aproximación a la realidad de los docentes y discentes de las primeras letras y números en la villa de Valladolid, en el siglo XVI. Para ello se han utilizado fundamentalmente los protocolos notariales del Archivo Histórico Provincial de Valladolid, pero también algunos de los procesos de los pleitos sustanciados en la Chancillería vallisoletana. La centuria elegida es, desde el punto de vista gráfico, realmente interesante, porque en ella coinciden la escritura gótica y la escritura humanística, coincidencia que nos ha permitido reconocer las preferencias de los contratantes por el aprendizaje de una escritura sobre otra y las circunstancias que lo motivaron. Los contratos copiados en los registros de los notarios de la villa del Pisuerga también nos han permitido conocer los aspectos relativos al lugar, tiempo y modo de aprendizaje. Quienes y por qué aprendían son otra de las cuestiones de las que se ocupa el libro. Y, también, quienes enseñaban y qué percibían por su enseñanza, cuantos alumnos tenían y durante qué tiempo los enseñaban.
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Monografías 06. BIBLIOTECA HUMANIDADES
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El libro es una aproximación a la realidad de los docentes y discentes de las primeras letras y números en la villa de Valladolid, en el siglo XVI. Para ello se han utilizado fundamentalmente los protocolos notariales del Archivo Histórico Provincial de Valladolid, pero también algunos de los procesos de los pleitos sustanciados en la Chancillería vallisoletana. La centuria elegida es, desde el punto de vista gráfico, realmente interesante, porque en ella coinciden la escritura gótica y la escritura humanística, coincidencia que nos ha permitido reconocer las preferencias de los contratantes por el aprendizaje de una escritura sobre otra y las circunstancias que lo motivaron. Los contratos copiados en los registros de los notarios de la villa del Pisuerga también nos han permitido conocer los aspectos relativos al lugar, tiempo y modo de aprendizaje. Quienes y por qué aprendían son otra de las cuestiones de las que se ocupa el libro. Y, también, quienes enseñaban y qué percibían por su enseñanza, cuantos alumnos tenían y durante qué tiempo los enseñaban.

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