Comunicar y enseñar a comunicar el conocimiento especializado : homenaje a Amelia de Irazazábal / edición a cargo de Josefa Gómez de Enterría ; [V Jornada-Coloquio de la Asociación Española de Terminología]

Por: Asociación Española de Terminología. Jornada-Coloquio (5a. 2004. Alcalá de Henares)Colaborador(es): Gómez de Enterría, JosefaTipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: [Madrid] : Instituto Cervantes [etc.], 2006. Descripción: 179 p. ; 23 cmISBN: 978-84-88252-66-1; 84-88252-66-8Tema(s): Irazazábal, Amelia de -- Homenajes | Divulgación científica -- CongresosTema: Este volumen recoge las ponencias y comunicaciones presentadas en la V Jornada-Coloquio de la Asociación Española de Terminología (AETER) que, bajo el lema "Comunicar y enseñar a comunicar el conocimiento especializado", se celebró en el Colegio de San José de los Caracciolos de la Universidad de Alcalá, el día 15 de octubre de 2004. El objetivo propuesto fue abrir un espacio para la reflexión teórica, en el que se analizasen desde diversos ángulos los problema que, en torno a la transferencia del conocimiento especializado, plantea la comunicacion mediante la lengua, tanto en los ámbitos restringidos para los especialistas, como en los medios de divulgación, prestando además especial atención a los problemas que de su enseñanza se puedan derivar.
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Monografías 06. BIBLIOTECA HUMANIDADES
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Este volumen recoge las ponencias y comunicaciones presentadas en la V Jornada-Coloquio de la Asociación Española de Terminología (AETER) que, bajo el lema "Comunicar y enseñar a comunicar el conocimiento especializado", se celebró en el Colegio de San José de los Caracciolos de la Universidad de Alcalá, el día 15 de octubre de 2004. El objetivo propuesto fue abrir un espacio para la reflexión teórica, en el que se analizasen desde diversos ángulos los problema que, en torno a la transferencia del conocimiento especializado, plantea la comunicacion mediante la lengua, tanto en los ámbitos restringidos para los especialistas, como en los medios de divulgación, prestando además especial atención a los problemas que de su enseñanza se puedan derivar.

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