La organización del trabajo escolar : una oportunidad para repensar la escuela / Monica Gather Thurler, Olivier Maulini ; [traducción, Nàdia Casellas Palau]
Tipo de material:
TextoSeries Acción directa. Organización y gestión educativa ; ; 268Detalles de publicación: Barcelona : Graó , 2010 Descripción: 439 p. ; 24 cmISBN: 978-84-7827-906-7Tema(s): Centros docentes -- Gestión y organización | Administración escolarResumen: El trabajo de maestros y alumnos está condicionado por un conjunto de estructuras, normas y prácticas que ordenan el espacio y el tiempo de la enseñanza. Podría decirse que organizar el trabajo-el propio y el de los demás - es un trabajo en sí mismo, una práctica pedagógica sobre la que hay que reflexionar. Esta obra trata de evidenciar las concepciones y las prácticas de la organización del trabajo escolar-dentro y fuera del aula-teniendo en cuenta la historia de la escuela, la realidad actual o incluso perspectivas, prácticas y herramientas emergentes . Ofrece recursos útiles y claves para superar la simple gestión de los flujos y la complejidad, y por considerar la organización del trabajo una oportunidad de repensar la escuela, sus ambiciones, sus finalidades.
| Tipo de ítem | Biblioteca de origen | Signatura | URL | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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| Monografías | 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL | 371/GAT/org (Navegar estantería(Abre debajo)) | Texto completo | Disponible Ubicación en estantería | Bibliomaps® | 3742595696 |
Incluye referencias bibliográficas
El trabajo de maestros y alumnos está condicionado por un conjunto de estructuras, normas y prácticas que ordenan el espacio y el tiempo de la enseñanza. Podría decirse que organizar el trabajo-el propio y el de los demás - es un trabajo en sí mismo, una práctica pedagógica sobre la que hay que reflexionar. Esta obra trata de evidenciar las concepciones y las prácticas de la organización del trabajo escolar-dentro y fuera del aula-teniendo en cuenta la historia de la escuela, la realidad actual o incluso perspectivas, prácticas y herramientas emergentes . Ofrece recursos útiles y claves para superar la simple gestión de los flujos y la complejidad, y por considerar la organización del trabajo una oportunidad de repensar la escuela, sus ambiciones, sus finalidades.
Título original: L'organisation du travail scolaire
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