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Psicología de la educación para docentes / coordinadores, José I. Navarro Guzmán, Carlos Martín Bravo ; [autores, Manuel Acosta Contreras... et al.]

Contributor(s): Navarro Guzmán, José I | Martín Bravo, Carlos | Acosta Contreras, Manuel.
Material type: materialTypeLabelBook; Format: print Publisher: Madrid : Pirámide, 2010Description: 247 p. ; 24 cm.ISBN: 978-84-368-2401-8.Subject(s): Psicología de la educación
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Fondo perdido 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL
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PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL GRADO EN EDUCACION PRIMARIA

CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD, PROBLEMAS DE DESARROLLO Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL

INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA: FUNDAMENTOS, HISTORIA Y ESCUELAS GRADO EN PSICOLOGÍA

PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA

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El Espacio Europeo de Educación Superior ha generado una nueva dinámica metodológica en la enseñanza universitaria a la que este libro da respuesta en lo que se refiere a la formación de docentes. Se trata de un manual universitario de ayuda en la formación de docentes cuyo ámbito de compromiso profesional se sitúa dentro de los títulos de grado de Educación infantil, Educación primaria y Educación social. Para ello, han tratado de adaptar a la educación superior los contenidos actualizados de la psicología de la educación. Los autores han seleccionado nueve capítulos que tienen como objetivo entrenar aquellas competencias profesionales generales y específicas que deben tener los profesionales de la educación. El texto trata de ajustarse a los potenciales lectores que se inician en la formación superior en el campo de la psicología de la educación. Al mismo tiempo que persigue rigor en la exposición de contenidos, están presentados de forma amena y comprensible para los alumnos universitarios. El glosario general del libro permite acceder de forma cómoda a los términos técnicos más complejos que aparecen a lo largo de la obra. Por otra parte, desarrolla al final de cada capítulo diferentes actividades prácticas que ayudan a la realización de tareas académicamente dirigidas. También se hace referencia a vídeos cortos que ayudan a la comprensión de los diferentes capítulos.

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