La investigación educativa en TIC : visiones prácticas / Julio Barroso Osuna, Julio Cabero Almenara
Tipo de material: TextoSeries Tecnología educativaDetalles de publicación: Madrid : Síntesis, 2010 Descripción: 238 p. ; 22 cmISBN: 978-84-9756-703-9Tema(s): Tecnologia educativa | Tecnologia de la informaciónResumen: La investigación en Tecnología Educativa y en Tecnologías de la Información y la Comunicación no ha sido una parcela muy desarrollada en el terreno de la investigación de las ciencias de la comunicación y la educación. Ello ha sido debido a una serie de hechos que van desde la importancia que se le ha concedido a la tecnología, como a su necesidad de investigación; pues se asumía que toda nueva tecnología era superior a su predecesora. Sin embargo, últimamente esta situación ha ido cambiando y la investigación en esta disciplina va ganando terreno. En la presente obra se ofrece una visión histórica de la investigación en este campo, un análisis de sus líneas actuales y una revisión de los instrumentos y técnicas más utilizados. Todo ello ejemplarizado con investigaciones puestas en acciónItem number | Tipo de ítem | Biblioteca de origen | Signatura | Fecha de ingreso | URL | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reservas para cursos |
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Bibliografía: p. [233]-238
La investigación en Tecnología Educativa y en Tecnologías de la Información y la Comunicación no ha sido una parcela muy desarrollada en el terreno de la investigación de las ciencias de la comunicación y la educación. Ello ha sido debido a una serie de hechos que van desde la importancia que se le ha concedido a la tecnología, como a su necesidad de investigación; pues se asumía que toda nueva tecnología era superior a su predecesora. Sin embargo, últimamente esta situación ha ido cambiando y la investigación en esta disciplina va ganando terreno. En la presente obra se ofrece una visión histórica de la investigación en este campo, un análisis de sus líneas actuales y una revisión de los instrumentos y técnicas más utilizados. Todo ello ejemplarizado con investigaciones puestas en acción
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