Le point sur l'intercompréhension, clé du plurilinguisme / Pierre Escudé, Pierre Janin

Por: Escudé, PierreColaborador(es): Pierre, JaninTipo de material: TextoTextoSeries Didactique des langues étrangèresDetalles de publicación: Paris : Cle International, 2010 Descripción: 122 p. ; 19 cmISBN: 978-2-09-038260-0Otro título: L'intercompréhension, clé du plurilinguismeTema(s): MultilingüismoResumen: Un ouvrage clair et accessible pour faire le point sur l'intercompréhension. Les langues ne sont pas opaques entre elles: nous avons tous fait l'éxperience de comprendre -même par bribes- une langue "étrangère". Depuis quelques décennies, l'intercompréhension se constitue comme un objet didactique et pédagogique, dans un paysage des langues en plein renouvellement. De quoi s'agit-il ? Comment cela fonctionne-t-il ? Quels sont les enjeux ? Le point sur l'intercompréhension, qui s'inscrit dans le champ plus vaste du plurilinguisme et de la diversité linguistique, entend répondre à ces questions en proposant une nouvelle approche des langues.Cette collection est destinée aux professeurs et futurs professeurs de langue, en particulier de français langue étrangère. Elle permet, dans une langue claire et accessible, de faire le point sur lé̕tat des connaissances et de la recherche en didactique. Elle permet aussi de relier théorie et applications pratiques dans la classe.
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Bibliografía

Un ouvrage clair et accessible pour faire le point sur l'intercompréhension. Les langues ne sont pas opaques entre elles: nous avons tous fait l'éxperience de comprendre -même par bribes- une langue "étrangère". Depuis quelques décennies, l'intercompréhension se constitue comme un objet didactique et pédagogique, dans un paysage des langues en plein renouvellement. De quoi s'agit-il ? Comment cela fonctionne-t-il ? Quels sont les enjeux ? Le point sur l'intercompréhension, qui s'inscrit dans le champ plus vaste du plurilinguisme et de la diversité linguistique, entend répondre à ces questions en proposant une nouvelle approche des langues.Cette collection est destinée aux professeurs et futurs professeurs de langue, en particulier de français langue étrangère. Elle permet, dans une langue claire et accessible, de faire le point sur lé̕tat des connaissances et de la recherche en didactique. Elle permet aussi de relier théorie et applications pratiques dans la classe.

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