Neurociencia del lenguaje : bases neurológicas e implicaciones clínicas / Fernando Cuetos Vega
Tipo de material: TextoDetalles de publicación: Madrid : Médica Panamericana, 2011 Descripción: 176 p. ; 24 cmISBN: 978-84-9835-391-4Tema(s): Neurolingüística | Aprendizaje -- Aspectos fisiológicos | Lenguaje -- Aspectos fisiológicos | NeuropsicologíaResumen: Los destinatarios de este libro son todas las personas interesadas en conocer las bases neurológicas del lenguaje y especialmente los estudiantes de psicología, medicina, logopedia, enfermería, lingüística y cualquier otra disciplina en la que se trate este apasionante tema. Pensando en los estudiantes, todos los capítulos terminan con un resumen en el que se recogen los contenidos principales del capítulo y cinco preguntas de autoevaluación para que el lector pueda comprobar si ha comprendido las ideas principales que en cada capítulo se exponen.Tipo de ítem | Biblioteca de origen | Signatura | URL | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Bibliografía recomendada |
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Monografías | 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL | 800.1/CUE/neu (Navegar estantería(Abre debajo)) | Texto completo | Disponible Ubicación en estantería | Bibliomaps® | 374345174X | |||
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PSICOLINGÜÍSTICA GRADO EN LINGÜÍSTICA Y LENGUAS APLICADAS Asignatura actualizada 2023-2024 |
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Manuales | 06. BIBLIOTECA HUMANIDADES | 800.1/CUE/neu (Navegar estantería(Abre debajo)) | Texto completo | Disponible Ubicación en estantería | Bibliomaps® | 3744282314 | |||
Monografías | 06. BIBLIOTECA HUMANIDADES | 800.1/CUE/neu (Navegar estantería(Abre debajo)) | Texto completo | Prestado | 31/01/2025 | 374401934X |
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Los destinatarios de este libro son todas las personas interesadas en conocer las bases neurológicas del lenguaje y especialmente los estudiantes de psicología, medicina, logopedia, enfermería, lingüística y cualquier otra disciplina en la que se trate este apasionante tema. Pensando en los estudiantes, todos los capítulos terminan con un resumen en el que se recogen los contenidos principales del capítulo y cinco preguntas de autoevaluación para que el lector pueda comprobar si ha comprendido las ideas principales que en cada capítulo se exponen.
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