Motivación y emoción / coordinadores, Francisco Palmero, Francisco Martínez Sánchez ; [autores] Juan Antonio Huertas... [et al.]

Colaborador(es): Martínez Sánchez, Francisco [coordinador] | Palmero, Francisco [coordinador] | Huertas, Juan Antonio [coautor]Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Madrid [etc.] : McGraw Hill, DL 2010 Descripción: XVI, 438 p. : il. ; 24 cmISBN: 978-84-481-6101-9Tema(s): Motivación | EmocionesResumen: Hablar de la Motivación es imprescindible si queremos averiguar por qué un individuo actúa, piensa o reacciona del modo que lo hace y no del otro... Igualmente, hablar de Emoción, o de Afecto, es algo necesario para entender cómo un individuo percibe, elabora y transforma los distintos estímulos o información en general que le permiten sobrevivir. La Motivación y la Emoción son dos procesos básicos. Pero, además, son imprescindibles para la formación curricular de los licenciados en Psicología; son muy convenientes y aconsejables para todos aquellos profesionales cuya actividad exija un conocimiento, aunque éste sea mínimo, de la conducta; pueden ser extremadamente sugerentes para todas aquellas personas que, independientemente de su formación, quieran averiguar las razones que subyacen a las conductas que habitualmente realizan.
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Hablar de la Motivación es imprescindible si queremos averiguar por qué un individuo actúa, piensa o reacciona del modo que lo hace y no del otro... Igualmente, hablar de Emoción, o de Afecto, es algo necesario para entender cómo un individuo percibe, elabora y transforma los distintos estímulos o información en general que le permiten sobrevivir. La Motivación y la Emoción son dos procesos básicos. Pero, además, son imprescindibles para la formación curricular de los licenciados en Psicología; son muy convenientes y aconsejables para todos aquellos profesionales cuya actividad exija un conocimiento, aunque éste sea mínimo, de la conducta; pueden ser extremadamente sugerentes para todas aquellas personas que, independientemente de su formación, quieran averiguar las razones que subyacen a las conductas que habitualmente realizan.

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