Active skills for communication. Book 2 / Chuck Sandy, Curtis Kelly ; series consultant: Neil J. Anderson.
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TextoDetalles de publicación: Boston : Heinle Cengage Learning, c2010. Descripción: 128 p. : col. ill. ; 28 cmISBN: 9781413020328; 1413020321; 9781424001088 (pbk. : Workbk.); 1424001080 (pbk. : Workbk.); 9781424000906 (pbk. : Teacher's ed.); 1424000904 (pbk. : Teacher's ed.); 9781424001231 (Student Audio CD); 1424001234 (Student Audio CD); 9781424001194 (Classroom Audio CD); 1424001196 (Classroom Audio CD)Tema(s): Oral communication -- Study and teaching | Interpersonal communication -- Study and teaching | Written communication -- Study and teaching | English language -- Study and teaching | Inglés -- Estudio y enseñanzaClasificación CDD: 153.6
| Tipo de ítem | Biblioteca de origen | Signatura | Info Vol | URL | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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| Monografías | 01. BIBLIOTECA CAMPUS JEREZ | FI-I-612 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Texto completo | Disponible Ubicación en estantería | Bibliomaps® | 3742628589 | |||
| Monografías | 01. BIBLIOTECA CAMPUS JEREZ | CD-1783 (Navegar estantería(Abre debajo)) | CD-Rom Classroom Audio CD | Texto completo | Disponible Ubicación en estantería | Bibliomaps® | 3742629074 | ||
| Monografías | 01. BIBLIOTECA CAMPUS JEREZ | CD-1782 (Navegar estantería(Abre debajo)) | CD-Rom Student Audio CD | Texto completo | Disponible Ubicación en estantería | Bibliomaps® | 3742628560 | ||
| Monografías | 01. BIBLIOTECA CAMPUS JEREZ | FI-I-612 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Teacher's edition | Texto completo | Disponible Ubicación en estantería | Bibliomaps® | 374262857X | ||
| Monografías | 01. BIBLIOTECA CAMPUS JEREZ | FI-I-612 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Workbook | Texto completo | Disponible Ubicación en estantería | Bibliomaps® | 3742628613 |
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"Each unit contains easy-to-follow, step-by-step activities that lead toward a major speaking task. The tasks are based on real-life situations, and are designed to increase self confidence and foster positive attitudes towards learning English"--p. 4 of cover.
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