Buenas prácticas educativas en el uso de las TIC / coordinadora, María del Carmen Martínez Serrano

Colaborador(es): Martínez Serrano, María del Carmen [coordinador]Tipo de material: Texto

TextoSeries Temas emergentes de la orientación y la tutoría en el siglo XXI ; 5Detalles de publicación: Jaén : Joxman, 2013 Descripción: 282 p. : il. ; 26 cmISBN: 978-84-15364-39-9Tema(s): Tecnología educativa | Internet en la enseñanza | Enseñanza asistida por ordenadorResumen: La colección presenta un conjunto de titulos dirigidos a profesionales de la orientación y la tutoría de todos los niveles educativos. Tienen la finalidad de convertirse en libros útiles para el profesorado, y, para conseguirlo, incorporan materiales muy prácticos y contenidos de gran actualidad. Entre otros, abordan aspectos preventivos, convivencia, interculturalidad, TIC o el tratamiento de la diversidad en los centros de enseñanza.

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Previo	37:681.3/BOW/cul The cultural dimensions of educational computing : understanding the non-neutrality of technology / C.A. Bowers	37:681.3/BUC/mas Más allá de la tecnología : aprendizaje infantil en la era de la cultura digital / David Buckingham	37:681.3/BUC/mas Más allá de la tecnología : aprendizaje infantil en la era de la cultura digital / David Buckingham	37:681.3/BUE Buenas prácticas educativas en el uso de las TIC / coordinadora, María del Carmen Martínez Serrano	37:681.3/BUE Buenas prácticas educativas en el uso de las TIC / coordinadora, María del Carmen Martínez Serrano	37:681.3/BUE Buenas prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC : experiencias en 2012 / José Luis Alejandre Marco (coord.)	37:681.3/CAB/nue Nuevas tecnologías en la práctica educativa / Julio Cabero Almenara, Rosalia Romero Tena.	Siguiente

Bibliografía: p. [253]-282

La colección presenta un conjunto de titulos dirigidos a profesionales de la orientación y la tutoría de todos los niveles educativos. Tienen la finalidad de convertirse en libros útiles para el profesorado, y, para conseguirlo, incorporan materiales muy prácticos y contenidos de gran actualidad. Entre otros, abordan aspectos preventivos, convivencia, interculturalidad, TIC o el tratamiento de la diversidad en los centros de enseñanza.

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