Guía para orientar el trabajo en grupo con diversidad en el aula : casos para docentes / compiladoras: Judith H. Shulman, Rachel A. Lotan, Jennifer A. Whitcomb.
Tipo de material:
TextoSeries Nueva enseñanza, nuevas prácticasDetalles de publicación: [Buenos Aires] : Amorrortu, [1999]. Descripción: 149 p. ; 23 cmISBN: 950-518-814-5; 978-950-518-814-7Tema(s): Enseñanza en grupo | Marginados sociales -- Educación | Educación especial | Aprendizaje -- Metodología | Integración escolar | Orientación educativaResumen: Esta guía ofrece una orientación pedagógica complementaria y sugiere actividades, temas y preguntas que buscan facilitar una investigación y comprensión más profundas de las ideas expuestas en Él trabajo en grupo y la diversidad en el aula,́ contemplando el interés de los que desean aprender orientaciones para conducir la propuesta didáctica del trabajo en grupo. Herramienta práctica que busca hacer viable una reflexión acerca del trabajo en grupo en el marco de la diversidad de los alumnos en las aulas, este libro es también una herramienta conceptual que por el camino de las buenas preguntas sobre los casos pretende generar una oportunidad para pensar el trabajo en grupo.
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DISEÑO Y DESARROLLO DEL CURRÍCULO I GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA Asignatura actualizada 2021-2022 |
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Esta guía ofrece una orientación pedagógica complementaria y sugiere actividades, temas y preguntas que buscan facilitar una investigación y comprensión más profundas de las ideas expuestas en Él trabajo en grupo y la diversidad en el aula,́ contemplando el interés de los que desean aprender orientaciones para conducir la propuesta didáctica del trabajo en grupo. Herramienta práctica que busca hacer viable una reflexión acerca del trabajo en grupo en el marco de la diversidad de los alumnos en las aulas, este libro es también una herramienta conceptual que por el camino de las buenas preguntas sobre los casos pretende generar una oportunidad para pensar el trabajo en grupo.
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