La didáctica de las ciencias sociales en la formación del profesorado de Educación Infantil / Emilia María Tonda Monllor
Tipo de material:
TextoSeries Textos docentes (Universidad de Alicante)Detalles de publicación: Alicante : Universidad de Alicante, 2001 Descripción: 400 p. ; 24 cmISBN: 84-7908-634-3; 978-84-7908-634-3Tema(s): Profesores de enseñanza preescolar -- Formación profesional | Ciencias sociales -- Estudio y enseñanzaResumen: Los objetivos que se pretenden en este libro son, entre otros, contar con un material de apoyo para analizar el entorno social en la etapa infantil ya que de él extrae el niño los primeros conocimientos, proporcionar una formación sólida científica y didáctica para desarrollar la enseñanza y el aprendizaje de los contenidos sociales, servir como guía didáctica para el profesorado y suministrar una bibliografía especializada. Para ello, la obra se ha estructurado en dos partes.
| Tipo de ítem | Biblioteca de origen | Signatura | URL | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Bibliografía recomendada |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Manuales | 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL | 3:37/TON/did (Navegar estantería(Abre debajo)) | Texto completo | Disponible Ubicación en estantería | Bibliomaps® | 3744241955 |
DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL Asignatura actualizada 2022-2023 |
Total de reservas: 0
Navegando 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL Estantes Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
Incluye referencias bibliográficas
Los objetivos que se pretenden en este libro son, entre otros, contar con un material de apoyo para analizar el entorno social en la etapa infantil ya que de él extrae el niño los primeros conocimientos, proporcionar una formación sólida científica y didáctica para desarrollar la enseñanza y el aprendizaje de los contenidos sociales, servir como guía didáctica para el profesorado y suministrar una bibliografía especializada. Para ello, la obra se ha estructurado en dos partes.
No hay comentarios en este titulo.