Movimiento y lenguajes : de la experiencia sensoperceptiva a la conciencia y el pensamiento / Dolors Cañabate, Alba Soler (coords.) ; [autores] Miquel Alsina ... [et al.]

Colaborador(es): Cañabate, Dolors [coordinador] | Soler, Alba [coordinador] | Alsina Tarrés, Miquel [coautor]Tipo de material: TextoTextoSeries Didáctica de la expresión corporal / Educación Física ; 323Detalles de publicación: Barcelona : Graó, 2017 Descripción: 150 p. : tablas ; 24 cmISBN: 9788499807577Tema(s): Expresión corporal | Psicomotricidad | DanzaResumen: Este libro relaciona el movimiento con diferentes lenguajes con el objeto de conocer e interpretar el movimiento y los lenguajes (corporal, matemático, oral, artístico, visual...), como forma de comunicación que potencia capacidades para el desarrollo sano y armónico de toda persona. A partir de las sinergias de especialistas de diferentes ámbitos ofrece propuestas pedagógicas originales e innovadoras para la transformación del conocimiento y de los nuevos paradigmas educativos.Entre el amplio abanico de propuestas planteadas, los profesionales de la educación van a encontrar aportaciones muy bien justificadas sobre el movimiento y el lenguaje como estrategia para nuevos aprendizajes que requieren nuevos lenguajes de expresión y de aprendizaje, que facilitan la colaboración y la comunicación para una educación integral a través de la indagación, la exploración y la reflexión crítica.
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Manuales 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL
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EXPRESIÓN CORPORAL GRADO EN CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEL DEPORTE Asignatura actualizada 2021-2022

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Bibliografía: p. 141-150

Este libro relaciona el movimiento con diferentes lenguajes con el objeto de conocer e interpretar el movimiento y los lenguajes (corporal, matemático, oral, artístico, visual...), como forma de comunicación que potencia capacidades para el desarrollo sano y armónico de toda persona. A partir de las sinergias de especialistas de diferentes ámbitos ofrece propuestas pedagógicas originales e innovadoras para la transformación del conocimiento y de los nuevos paradigmas educativos.Entre el amplio abanico de propuestas planteadas, los profesionales de la educación van a encontrar aportaciones muy bien justificadas sobre el movimiento y el lenguaje como estrategia para nuevos aprendizajes que requieren nuevos lenguajes de expresión y de aprendizaje, que facilitan la colaboración y la comunicación para una educación integral a través de la indagación, la exploración y la reflexión crítica.

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