Psychologie cognitive des apprentissages scolaires : apprendre à lire, écrire, compter / sous la direction Ludovic Ferrand, Bernard Lété, Catherine Thevenot
Tipo de material:
TextoSeries Univers PsyDetalles de publicación: Malakoff : Dunod, 2018 Descripción: 335 p. ; 24 cmISBN: 9782100775569Tema(s): Psicología cognitiva | Psicología del aprendizaje
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| Monografías | 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL | 37.015.3/PSY (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible Ubicación en estantería | Bibliomaps® | 3744456977 |
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