Metodologías activas de aprendizaje en el aula: apuesta por un cambio de paradigma educativo / Enrique Jiménez Vaquerizo
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TextSeries: Proyecto clavePublication details: Sevilla : Aula Magna, MCGraw-Hill Interamericana de España, 2019 Description: 215 p. ; 23 cmISBN: 9788417979102Subject(s): Pedagogía | Psicología de la educaciónAbstract: La presente obra está dirigida a Maestros y Profesores ofreciendo diversas estrategias y metodologías acordes con la nueva reforma educativa, basada en la educación por competencias que implica saber, saber hacer y saber ser, ofreciendo respuestas a las exigencias que demanda la sociedad y la escuela del siglo XXI. Para ello apostamos por un cambio de paradigma educativo basado en el papel protagonista de las {esc}(S2{esc}(BMETODOLOGÃAS ACTIVAS DE APRENDIZAJE EN EL AULA{esc}(S3{esc}(B. Esta obra analiza de manera exhaustiva trabajos de metodologías activas de enseñanza, siguiendo los dictámenes de la neurodidáctica aplicada al aula, La Serendipia y Creatividad, el aprendizaje basado en la resolución de problemas, El estudio de casos, Las dinámicas orientadas a proyectos educativos, métodos de casos y asimilación de roles, Aprendizaje y servicio sol
| Item type | Home library | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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| Monografías | 01. BIBLIOTECA CAMPUS JEREZ | V-1005 (Browse shelf(Opens below)) | Available Shelving location | Bibliomaps® | 3744719118 |
Índice
La presente obra está dirigida a Maestros y Profesores ofreciendo diversas estrategias y metodologías acordes con la nueva reforma educativa, basada en la educación por competencias que implica saber, saber hacer y saber ser, ofreciendo respuestas a las exigencias que demanda la sociedad y la escuela del siglo XXI. Para ello apostamos por un cambio de paradigma educativo basado en el papel protagonista de las {esc}(S2{esc}(BMETODOLOGÃAS ACTIVAS DE APRENDIZAJE EN EL AULA{esc}(S3{esc}(B. Esta obra analiza de manera exhaustiva trabajos de metodologías activas de enseñanza, siguiendo los dictámenes de la neurodidáctica aplicada al aula, La Serendipia y Creatividad, el aprendizaje basado en la resolución de problemas, El estudio de casos, Las dinámicas orientadas a proyectos educativos, métodos de casos y asimilación de roles, Aprendizaje y servicio sol
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