TY  - BOOK
AU  - Coll,César
AU  - Monereo Font,Carles
TI  - Psicología de la educación virtual
T2  - Manuales
SN  - 978-84-7112-519-4
PY  - 2008///
CY  - Barcelona
PB  - Morata
KW  - Psicología de la educación
KW  - Tecnología educativa
KW  - Internet en la enseñanza
KW  - Enseñanza
KW  - Innovaciones
N2  - Psicología de la educación virtual versa sobre la educación y el aprendizaje en entornos virtuales al tiempo que se sitúa de forma clara y explícita en el ámbito de la psicología, y más concretamente, de la psicología de la educación. En el transcurso de las dos o tres últimas décadas ha habido una producción relativamente abundante, tanto en castellano como en otras lenguas, de libros que tratan temas relacionados con la educación y las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) desde perspectivas epistemológicas, teóricas y disciplinares diversas. Cuando se analiza en su conjunto puede constatarse que esta producción responde de forma mayoritaria a preocupaciones y planteamientos de tipo sociológico, tecnológico o didáctico, y que las aproximaciones y los análisis psicológicos son más bien escasos. El objetivo de esta obra es contribuir a compensar esta carencia mediante la adopción de un punto de vista psicológico en el estudio de los procesos educativos que tienen lugar en entornos sustentados, total o parcialmente, en la utilización de tecnologías digitales de la información y la comunicación
ER  -