TY  - BOOK
AU  - Rubio Sánchez,Lina
AU  - Zori Buitrago,Carolina
TI  - La psicomotricidad en la escuela: (de 0 a 16 años) 
T2  - Psicomotricidad y psicología
SN  - 978-84-96437-43-2
PY  - 2008///
CY  - Madrid
PB  - CIE Dossat 2000
KW  - Psicomotricidad
N1  - Bibliografía: p. 263-269
N2  - A lo largo de este libro vamos descubriendo las diversas maneras que los niños, los adolescentes y nosotros mismos tenemos para crecer como personas más felices y completas. Nuestro acercamiento a la vía corporal como conocimiento y crecimiento personal consideramos que es completo y coherente: la psicomotricidad, el deporte, la salud, la música, el medio acuático, el tai chi y la expresión corporal, en definitiva, giran en torno a la forma en que todos tenemos de vivir en nuestro cuerpo, de conocerlo, cuidarlo, entenderlo, En el proyecto que presentamos en las diferentes etapas evolutivas (0 a 16 años) hacemos diversas propuestas de expresión que parten de la misma idea: poner en relación lo que siento, lo que pienso, lo que digo y lo que hago. Vivir y experimentar nuestro cuerpo, expresarnos y comunicarnos con él, nos ayuda a crearnos y descubrirnos a nosotros mismos, a enriquecernos como personas, a conocer y aceptar nuestros límites, nuestras emociones, sentimientos y pensamientos; Índice: Introducción.- Reflexión histórica.- Importancia de la psicomotricidad en el desarrollo de la persona.- Psicología evolutiva.-  Psicomotricidad socialización.- Metodología.- Protocolos de la observación.- La práctica en las diferentes etapas educativas.-L educación musical en la escuela.- El medio acuático.-Introducción a los principios del Tai-chi. Aplicación psicomotriz.- Expresión corporal y dramatización
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