TY  - BOOK
AU  - Ruiz Rodríguez,Emilio
TI  - Síndrome de Down: la etapa escolar, guía para profesores y familias 
T2  -  Padres y educadores especiales
SN  - 978-84-7869-701-4
PY  - 2009///
CY  - Madrid
PB  - Cepe
KW  - Down, Síndrome de
KW  - Educación
N1  - Bibliografía: p. 279-301
N2  - La intervención médica, la atención temprana, la integración familiar y escolar, la aplicación de programas educativos de autonomía personal, habilidades sociales, lectura y escritura y preparación laboral, representan instrumentos y pasos en ese trayecto vital que están bien asentados o se están consolidando en lo que respecta a la población con síndrome de Down. Los padres de un niño recién nacido cuentan hoy en día con un proyecto vital claro, dirigido hacia esos propósitos. El autor, como psicólogo, acerca de los conocimientos actuales relativos al síndrome de Down a colegios y familia. Como orientador educativo coordina las intervenciones de a Fundación Síndrome de Down de Cantabria con las llevadas a cabo en centros escolares y las aplicadas en casa. Procura, en todo momento, implicar a la familia en la educación de sus hijos fomentando la relación con asociaciones y colegios
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