TY  - BOOK
AU  - Engel,Thomas
AU  - Reid,Philip
AU  - Hehre,Warren
AU  - Requena Rodríguez,Alberto
AU  - Zúiga Román,José
AU  - Bastida Pascual,Adolfo
TI  - Introducción a la fisicoquímica: termodinámica 
SN  - 978-970-26-0829-5
PY  - 2007///
CY  - México [etc]
PB  - Pearson Educación
KW  - Termodinámica
KW  - Química física
N2  - Este libro se elaboró a lo largo de muchos años de enseñanza e investigación en Fisicoquímica y Termodinámica para conseguir un texto que fuera accesible a los estudiantes y demostrara que dichos temas se integran en un campo moderno, vital y en evolución. Los siguientes rasgos distintivos subrayan algunos de los principales objetivos de esta obra: Centra la atención en la enseñanza de los conceptos fundamentales. Se exploran los principios básicos de la Fisicoquímica y la Termodinámica, enfocando la atención en ideas fundamentales que se extienden a una gran variedad de problemas.* Ilustra la relevancia de la Fisicoquímica y la Termodinámica en el mundo que nos rodea. Para conseguir este objetivo se incluyen problemas ejemplo y temas específicos que ayudan al estudiante a establecer la conexión entre los temas de estudio de la obra y la vida cotidiana. Presenta simulaciones basadas en Internet que ilustran los conceptos que se han explorado. Estas simulaciones se incorporan como problemas al final de cada capítulo del libro, de forma que los estudiantes pueden centrar su atención en las ciencias y evitar tener demasiada información matemática. Las simulaciones se localizan en www.pearsoneducacion.net/engel y también pueden ser utilizadas por los profesores en clase. Hay disponibles más de 70 problemas basados en la Web. Esta página incluye una rutina gráfica con capacidad de ajustar curvas, que permite a los estudiantes imprimir y entregar representaciones gráficas. Cada capítulo presenta numerosos problemas y ejemplos, los cuales cubren un rango de dificultad apropiado para estudiantes de todos los niveles. Las cuestiones conceptuales al final de los capítulos aseguran que los estudiantes aprendan a expresar sus ideas en el lenguaje científico
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