Assessing student learning outcomes for information literacy instruction in academic institutions / edited by Elizabeth Fuseler Avery.
Tipo de material: TextoDetalles de publicación: Chicago : Association of College and Research Libraries, 2003. Descripción: v, 299 p. : ill. ; 23 cmISBN: 0-8389-8261-1Tema(s): Sistemas de Información -- Formación de usuarios | DocumentaciónTipo de ítem | Biblioteca de origen | Signatura | URL | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Monografías |
11. BCA.HISTÓRICA - CÁDIZ
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