Training foreign language teachers: a reflective approach
Tipo de material:
TextoSeries Cambridge teacher training and developmentDetalles de publicación: New York: Cambridge University Press, 1995 ISBN: 0521356547Tema(s): Inglés -- Estudio y enseñanza | Profesores de idiomas -- Formación profesional
| Tipo de ítem | Biblioteca de origen | Signatura | URL | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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| Monografías | 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL | 802.0/WAL/tra (Navegar estantería(Abre debajo)) | Texto completo | Prestado | 31/01/2025 | 3720657442 |
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