Teoría y práctica de psicología del desarrollo : manual de prácticas / Cecilia Peñacoba Puente, Elena Álvarez Loro, Lourdes Lázaro Arnal (coordinadoras)
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TextoSeries Universidad Rey Juan CarlosDetalles de publicación: [S.l.] : Centro de Estudios Ramon Areces, S.A., 2006 Descripción: 176 p. ; 24 cmISBN: 84-8004-775-5Tema(s): Psicología evolutivaResumen: El presente manual pretende ser un recurso de cara a la realización de actividades prácticas sobre Psicología del Desarrollo. Ofrece también aspectos teóricos centrales destinados a provocar en el alumno el análisis y la reflexión. Así, desde esta perspectiva, se aborda la propia definición de la disciplina, las diferentes etapas del desarrollo humano y los cambios más significativos que se producen en las distintas áreas. Los ejercicios que se plantean han sido divididos en área física, motora, cognitiva, emocional y social, promoviendo, no obstante, la interrelación de las mismas para la aplicación del conocimiento aprendido y la adquisición de actitudes y destrezas.Resumen: Índice: Prólogo.- Psicología del desarrollo. Introducción y aproximación histórica.- Los procesos de desarrollo prenatal.- Desarrollo infantil. De 0 a 2 años.- Desarrollo infantil. De 2 a 6 años.- Desarrollo infantil. De 7 a 12.- La adolescencia.- La etapa adulta.- La vejez.- Bibliografía de consulta
| Tipo de ítem | Biblioteca de origen | Signatura | URL | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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| Monografías | 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL | 159.922.7/TEO (Navegar estantería(Abre debajo)) | Texto completo | Disponible Ubicación en estantería | Bibliomaps® | 374464172X |
El presente manual pretende ser un recurso de cara a la realización de actividades prácticas sobre Psicología del Desarrollo. Ofrece también aspectos teóricos centrales destinados a provocar en el alumno el análisis y la reflexión. Así, desde esta perspectiva, se aborda la propia definición de la disciplina, las diferentes etapas del desarrollo humano y los cambios más significativos que se producen en las distintas áreas. Los ejercicios que se plantean han sido divididos en área física, motora, cognitiva, emocional y social, promoviendo, no obstante, la interrelación de las mismas para la aplicación del conocimiento aprendido y la adquisición de actitudes y destrezas.
Índice: Prólogo.- Psicología del desarrollo. Introducción y aproximación histórica.- Los procesos de desarrollo prenatal.- Desarrollo infantil. De 0 a 2 años.- Desarrollo infantil. De 2 a 6 años.- Desarrollo infantil. De 7 a 12.- La adolescencia.- La etapa adulta.- La vejez.- Bibliografía de consulta
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