Casos prácticos de introducción a la economía de la empresa / Eduardo Pérez Gorostegui
Tipo de material: TextoSeries Manuales (Editorial Universitaria Ramón Areces)Detalles de publicación: Madrid : Editorial Universitaria Ramón Areces, 2013 Edición: Ed. rev.Descripción: XIV, 643 p. ; 25 cmISBN: 9788480049443Tema(s): Empresas -- Gestión -- Problemas, ejercicios, etc | Economía de empresa -- Problemas, ejercicios, etcResumen: Este libro contiene más de cuatrocientos cincuenta problemas, ejercicios y casos. No se trata de una mera colección de problemas que no se pueden comprender sin haber estudiado antes otro libro, sino de una manual de prácticas en el que, cuando se requiere la utilización de un concepto que no ha aparecido previamente, éste se explica en la resolución del mismo problema en el que surge y, a menos que se trate de un concepto muy sencillo, a continuación se incluye, como mínimo, otro problema semejante, en cuya resolución ya no se realizan tales explicaciones, para que el lector pueda comprender, resolviéndolo por sí mismo, su nivel de asimilación. Ello permite al estudiante seguir las explicaciones de otros manuales con cierta independenciaTipo de ítem | Biblioteca de origen | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Monografías | 07. BIBLIOTECA CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS | 658.14/.15/PER/cas (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible Ubicación en estantería | Bibliomaps® | 3744983231 |
Este libro contiene más de cuatrocientos cincuenta problemas, ejercicios y casos. No se trata de una mera colección de problemas que no se pueden comprender sin haber estudiado antes otro libro, sino de una manual de prácticas en el que, cuando se requiere la utilización de un concepto que no ha aparecido previamente, éste se explica en la resolución del mismo problema en el que surge y, a menos que se trate de un concepto muy sencillo, a continuación se incluye, como mínimo, otro problema semejante, en cuya resolución ya no se realizan tales explicaciones, para que el lector pueda comprender, resolviéndolo por sí mismo, su nivel de asimilación. Ello permite al estudiante seguir las explicaciones de otros manuales con cierta independencia
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