Cómo crear una web docente de calidad / Izaskun Ibabe Erostarbe, Joana Jauregizar Albonigamayor
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TextoDetalles de publicación: [s.l.] : Netbiblo, 2005 Descripción: XI, 139 p. : il. col. ; 24 cmISBN: 84-9745-118-XTema(s): Internet en la enseñanza | Páginas web -- Diseño | Telecomunicaciones en educaciónResumen: Las autoras, profesoras de la Universidad del País Vasco, tratan de dar respuesta a algunas de las necesidades con las que se enfrenta el profesorado universitario ante el reto de la Convergencia Europea. Ésta es una obra dirigida principalmente al profesorado universitario, aunque también puede resultar de interés para los docentes no universitarios y para los estudiantes que vayan a dedicarse a la enseñanza, ya que en ella se ofrece una serie de recursos de Internet y aplicaciones multimedia para elaborar una web docente de calidad, partiendo de un modelo enseñanza-aprendizaje más flexible, en el cual se hace especial hincapié en la construcción activa del conocimiento por parte del alumnado. La inclusión de materiales de calidad, sistemas de autoevaluación y una mayor interactividad profesor-alumno a través de la web docente son fundamentales para este tipo de enseñanza. Por otra parte, el dominio de estos recursos informáticos será parte de la formación continua de los docentes, a través de la consulta de portales educativos, webs docentes o comunicación con otros profesionales. El objetivo es proporcionar estrategias al profesorado, para que éste las vaya adaptando a sus propias necesidades. Así, se abordan temas tales como: servicios de comunicaciones en Internet, diseño y elaboración de páginas web mediante el programa FrontPage XP, descarga de páginas web mediante TeleportPro y FrontPage, diseño y utilización de pruebas de auto-evaluación a través de la aplicación educativa Hot Potatoes, y selección de direcciones URL sobre recursos y centros de apoyo a la investigación. Además, se ofrece un capítulo donde se presentan diferentes modelos de webs docentes, en los que se pueden integrar todos los recursos tratados a lo largo del libro. En el sitio web de Netbiblo http://www.netbiblo.com/recursos/WebDocente se han ubicado unos recursos complementarios: plantillas de webs docentes, ejercicios de autoevaluación sobre el temario de esta obra y toda una lista de direcciones URL contenidas en el libro y ordenada por temas.
| Tipo de ítem | Biblioteca de origen | Signatura | URL | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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| Monografías | 01. BIBLIOTECA CAMPUS JEREZ | V-1407 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Texto completo | Disponible Ubicación en estantería | Bibliomaps® | 3742410462 | ||
| Monografías | 01. BIBLIOTECA CAMPUS JEREZ | V-1419 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Texto completo | Disponible Ubicación en estantería | Bibliomaps® | 3742411673 | ||
| Monografías | 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL | 37:681.3/IBA/com (Navegar estantería(Abre debajo)) | Texto completo | Disponible Ubicación en estantería | Bibliomaps® | 3741995900 | ||
| Monografías | 04. BIBLIOTECA CIENCIAS DE LA SALUD | 1203/IBA (Navegar estantería(Abre debajo)) | Texto completo | Disponible Ubicación en estantería | Bibliomaps® | 3741495200 | ||
| Monografías | 04. BIBLIOTECA CIENCIAS DE LA SALUD | 1203/IBA (Navegar estantería(Abre debajo)) | Texto completo | Disponible Ubicación en estantería | Bibliomaps® | 3741889259 |
Bibliografía: p. 139
Las autoras, profesoras de la Universidad del País Vasco, tratan de dar respuesta a algunas de las necesidades con las que se enfrenta el profesorado universitario ante el reto de la Convergencia Europea. Ésta es una obra dirigida principalmente al profesorado universitario, aunque también puede resultar de interés para los docentes no universitarios y para los estudiantes que vayan a dedicarse a la enseñanza, ya que en ella se ofrece una serie de recursos de Internet y aplicaciones multimedia para elaborar una web docente de calidad, partiendo de un modelo enseñanza-aprendizaje más flexible, en el cual se hace especial hincapié en la construcción activa del conocimiento por parte del alumnado. La inclusión de materiales de calidad, sistemas de autoevaluación y una mayor interactividad profesor-alumno a través de la web docente son fundamentales para este tipo de enseñanza. Por otra parte, el dominio de estos recursos informáticos será parte de la formación continua de los docentes, a través de la consulta de portales educativos, webs docentes o comunicación con otros profesionales. El objetivo es proporcionar estrategias al profesorado, para que éste las vaya adaptando a sus propias necesidades. Así, se abordan temas tales como: servicios de comunicaciones en Internet, diseño y elaboración de páginas web mediante el programa FrontPage XP, descarga de páginas web mediante TeleportPro y FrontPage, diseño y utilización de pruebas de auto-evaluación a través de la aplicación educativa Hot Potatoes, y selección de direcciones URL sobre recursos y centros de apoyo a la investigación. Además, se ofrece un capítulo donde se presentan diferentes modelos de webs docentes, en los que se pueden integrar todos los recursos tratados a lo largo del libro. En el sitio web de Netbiblo http://www.netbiblo.com/recursos/WebDocente se han ubicado unos recursos complementarios: plantillas de webs docentes, ejercicios de autoevaluación sobre el temario de esta obra y toda una lista de direcciones URL contenidas en el libro y ordenada por temas.
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