Educación para la ciudadanía global : debates y desafíos / [autoría, Miguel Argibay, Gema Celorio y Juanjo Celorio ; para el capítulo 4, Ainhoa Garagalza y Alicia López de Munain]
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TextoDetalles de publicación: Bilbao ; Vitoria-Gasteiz : HEGOA, D.L. 2009 Descripción: 116 p. : il., gráf. ; 21 x 21 cmISBN: 978-84-89916-32-6Tema(s): Educación cívica | Educación y desarrolloRecursos en línea: Texto completo Disponible también en sitio webResumen: La Educación para la Ciudadanía es deudora de las corrientes educativas anteriores y muy especialmente de la Educación para el Desarrollo. El presente informe se divide en cuatro grandes apartados. El primero se realiza una breve historia del concepto, a continuación se describen las estrategias educativas puestas en marcha por la Unión Europea; en el segundo capítulo se toma como eje a la Educación para el desarrollo; en el tercer capítulo parte de un análisis de los requisitos que debe cumplir la materia y el cuarto capítulo propone el estudio de la plataforma Amanda.
| Tipo de ítem | Biblioteca de origen | Signatura | URL | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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| Manuales | 05. BIBLIOTECA FAC. ENFERMERÍA Y FISIOTERAPIA | 6307/EDU (Navegar estantería(Abre debajo)) | Texto completo | Disponible Ubicación en estantería | Bibliomaps® | 3743683080 |
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Bibliografía: p. 87-89
La Educación para la Ciudadanía es deudora de las corrientes educativas anteriores y muy especialmente de la Educación para el Desarrollo. El presente informe se divide en cuatro grandes apartados. El primero se realiza una breve historia del concepto, a continuación se describen las estrategias educativas puestas en marcha por la Unión Europea; en el segundo capítulo se toma como eje a la Educación para el desarrollo; en el tercer capítulo parte de un análisis de los requisitos que debe cumplir la materia y el cuarto capítulo propone el estudio de la plataforma Amanda.
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