Bibliografía

La diversidad es un hecho raíz en el mundo de la vida. A partir de ella, mediante el juego de las diferencias y las semejanzas emergen los sistemas simbólicos en los cuales se expresan las conductas y las acciones de los hombres. A la construcción de la persona capaz de entender, comprender, criticar y expresar este juego de semejanzas y deferencias llamamos Pedagogía de la Diversidad. El proceso de socialización versus diferenciación se construye armonizando la diversidad con la normalización social necesaria. El problema no es sólo pedagógico sino también social y por ende político. Nuestro objetivo es la profundización de la diversidad, de sus potencialidades educativas una vez superados los prejuicios, los estereotipos, los estigmas que han torpedeado y siguen entorpeciendo el desarrollo armónico de la humanidad.