Fundamentos de ciencia de los materiales / Carlos Ferrer Giménez, Vicente Amigó Borras, Ma Dolores Salvador Moya

Por: Ferrer Giménez, CarlosColaborador(es): Amigó Borras, Vicente | Salvador Moya, Ma DoloresTipo de material: TextoTextoSeries Libro docenteDetalles de publicación: Valencia : Universidad Politécnica de Valencia, 1999 Descripción: v. : il., gráf. ; 24 cmISBN: 84-7721-841-2 (v. I)Tema(s): Ciencia de los materialesResumen: El texto reúne, perfectamente ordenadas las unidades que componen la asignatura de 2o curso de Fundamentos de Ciencia de Materiales de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales de Valencia. En él se recoge todos los conocimientos necesarios para el alumno.El texto intenta plasmar la metodología docente de la asignatura incorporando experiencias y datos obtenidos en las experiencias de laboratorio que inducen los conocimientos que posteriormente se van desarrollando, intentando conseguir con ello un aprendizaje continuo y permitiendo que los conocimientos se comprendan perfectamente por el alumno.El texto se completa con el cuaderno de laboratorio donde se recogen todas las experiencias propuestas para ser realizadas por el alumno, y el cuaderno de ejercicios donde se recogen tanto cuestiones de autoevalución en forma de test con cuatro respuestas que permiten al alumno evaluar su nivel de aprendizaje, como un conjunto de ejercicios prácticos. Etc.
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Manuales 03. BIBLIOTECA INGENIERÍA PUERTO REAL
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Manuales 03. BIBLIOTECA INGENIERÍA PUERTO REAL
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El texto reúne, perfectamente ordenadas las unidades que componen la asignatura de 2o curso de Fundamentos de Ciencia de Materiales de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales de Valencia. En él se recoge todos los conocimientos necesarios para el alumno.El texto intenta plasmar la metodología docente de la asignatura incorporando experiencias y datos obtenidos en las experiencias de laboratorio que inducen los conocimientos que posteriormente se van desarrollando, intentando conseguir con ello un aprendizaje continuo y permitiendo que los conocimientos se comprendan perfectamente por el alumno.El texto se completa con el cuaderno de laboratorio donde se recogen todas las experiencias propuestas para ser realizadas por el alumno, y el cuaderno de ejercicios donde se recogen tanto cuestiones de autoevalución en forma de test con cuatro respuestas que permiten al alumno evaluar su nivel de aprendizaje, como un conjunto de ejercicios prácticos. Etc.

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