Cine y literatura : relación y posibilidades didácticas / Gemma Pujals, Celia Romea (coord.) ; Mercé Coll... [et al.]
Tipo de material: TextoSeries Cuadernos de educación ; 34Detalles de publicación: Barcelona : ICE, Universitat de Barcelona ; Horsori, 2001 Descripción: 224 p. ; 21 cmISBN: 84-85840-87-9Tema(s): Cine en la educación | Literatura didáctica | Cine y literaturaResumen: la relación entre diversas formas de expresión artística con una finalidad didáctica implica acercar, de forma natural, materias derivadas de distintas áreas de conocimiento. Entrelazar literatura y cine es un ejemplo ideal para conseguir ese objetivo porque, con una lectura adecuada, se establecen paralelismos y diferencias que permiten una mejor comprensión e interpretación de ambos códigos. Los materiales que se presentan, si bien se han concebido para la enseñanza de la lengua y la literatura en Educación Primaria y Secundaria, pueden utilizarse desde una perspectiva de análisis interdisciplinario. La aproximación didáctica está presente en todas las aportaciones, como reflexión pedagógica con propuestas, recomendaciones y sugerencias y con actividades escolares enmarcadas en distintos formatos curriculares...Tipo de ítem | Biblioteca de origen | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Bibliografía recomendada |
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Manuales | 06. BIBLIOTECA HUMANIDADES | 791.43/CIN (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible Ubicación en estantería | Bibliomaps® | 3744633456 |
LITERATURA EN LENGUA ESPAÑOLA Y CINE GRADO EN FILOLOGÍA HISPÁNICA Asignatura actualizada 2023-2024 |
Incluye referencias bibliográficas
la relación entre diversas formas de expresión artística con una finalidad didáctica implica acercar, de forma natural, materias derivadas de distintas áreas de conocimiento. Entrelazar literatura y cine es un ejemplo ideal para conseguir ese objetivo porque, con una lectura adecuada, se establecen paralelismos y diferencias que permiten una mejor comprensión e interpretación de ambos códigos. Los materiales que se presentan, si bien se han concebido para la enseñanza de la lengua y la literatura en Educación Primaria y Secundaria, pueden utilizarse desde una perspectiva de análisis interdisciplinario. La aproximación didáctica está presente en todas las aportaciones, como reflexión pedagógica con propuestas, recomendaciones y sugerencias y con actividades escolares enmarcadas en distintos formatos curriculares...
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