Los herederos : los estudiantes y la cultura / Pierre Bourdieu, Jean-Claude Passeron ; [traducción de Marcos Mayer].
Tipo de material: TextoSeries Biblioteca clásica de Siglo XXIDetalles de publicación: Buenos Aires : Siglo XXI, 2009. Edición: 2ª ed. revisada.Descripción: XXXII, 189 p. ; 21 cmISBN: 978-987-629-067-8Tema(s): Sociología de la educación | Sociología del conocimiento | Clases socialesResumen: En este libro, publicado originalmente en 1964, los autores abordan el tema de la construcción de poder y los mecanismos de dominación en el ámbito de la cultura. Y lo hacen empleando una metodología en la que confluyen la indagación empírica con la crítica política y social en un enlace de proporciones justas. Valiéndose de estadísticas y estudios de campo, Pierre Bourdieu y Jean Claude Passeron demuestran aquí que las instituciones escolares, lejos de afianzar los principios democráticos y de formular posibilidades igualitarias, actúan otorgando títulos y reconocimiento a quienes pertenecen a sectores socioculturales y económicos privilegiados...Tipo de ítem | Biblioteca de origen | Signatura | URL | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Bibliografía recomendada |
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Monografías | 06. BIBLIOTECA HUMANIDADES | 316.2/BOU/her (Navegar estantería(Abre debajo)) | Texto completo | Disponible Ubicación en estantería | Bibliomaps® | 3742065181 |
SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL Asignatura actualizada 2022-2023 SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA Asignatura actualizada 2022-2023 |
En este libro, publicado originalmente en 1964, los autores abordan el tema de la construcción de poder y los mecanismos de dominación en el ámbito de la cultura. Y lo hacen empleando una metodología en la que confluyen la indagación empírica con la crítica política y social en un enlace de proporciones justas. Valiéndose de estadísticas y estudios de campo, Pierre Bourdieu y Jean Claude Passeron demuestran aquí que las instituciones escolares, lejos de afianzar los principios democráticos y de formular posibilidades igualitarias, actúan otorgando títulos y reconocimiento a quienes pertenecen a sectores socioculturales y económicos privilegiados...
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