Creating tomorrow's schools today : education - our children - their futures / Richard Gerver.

Por: Gerver, RichardTipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: London ; New York : Continuum, c2010. Descripción: xvi, 160 p. : ill. ; 24 cmTema(s): Enseñanza primaria | Educación -- Fines y objetivos | Enseñanza -- Reforma | Education -- Aims and objectives -- United States | Educational change -- United States | Education, PrimaryTambién disponible en versión electrónica. Consulte en Libros y Revistas electrónicas (http://goo.gl/Ygwy4z)
Contenidos incompletos:
Introduction; Section One: The Problem; Ch 1 - Education and the Changing World; Ch 2 - Harnessing the Power of our Children; Ch 3 - Making School Matter; Ch 4 - The Positivity of Failure; Ch 5 - Who Do We Create Our Schools For?; Ch 6 - What Matters Most?; Ch 7 - Challenging our Children; Ch 8 - The World Beyond the Gate; Ch 9 - The Industrial Model of Schooling; Ch 10 - Are They Fit for the Future?; Ch11 - Making School Magical!; Ch12 - Breaking Down the Walls; Ch 13 - The Way Forward; Section Two: The Way it could Be; Ch 14 - Creating The Vision; Ch 15 - Developing the Whole Child; Ch 16 - Beyond Subjects; Ch 17 - The Grangeton Project; Ch 18 - A Curriculum of all the Talents; Ch 19 - Leading into the Unknown; Glossary; Acknowledgements.
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Fuera de préstamo 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL
Grupo de Investigación Félix Angulo - 37(73)/GER/cre (Navegar estantería(Abre debajo)) Texto completo No para préstamo (Uso restringido) 3742085130
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Introduction; Section One: The Problem; Ch 1 - Education and the Changing World; Ch 2 - Harnessing the Power of our Children; Ch 3 - Making School Matter; Ch 4 - The Positivity of Failure; Ch 5 - Who Do We Create Our Schools For?; Ch 6 - What Matters Most?; Ch 7 - Challenging our Children; Ch 8 - The World Beyond the Gate; Ch 9 - The Industrial Model of Schooling; Ch 10 - Are They Fit for the Future?; Ch11 - Making School Magical!; Ch12 - Breaking Down the Walls; Ch 13 - The Way Forward; Section Two: The Way it could Be; Ch 14 - Creating The Vision; Ch 15 - Developing the Whole Child; Ch 16 - Beyond Subjects; Ch 17 - The Grangeton Project; Ch 18 - A Curriculum of all the Talents; Ch 19 - Leading into the Unknown; Glossary; Acknowledgements.

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