La conversación en pequeños grupos en el aula / Manuel Sánchez-Cano (coord.) ; M. Carme Cabra Vilalta... [et. al.]
Tipo de material: TextoSeries Graó ; 261Detalles de publicación: Barcelona : Graó, 2009 Descripción: 123 p. : il. ; 24 cmISBN: 978-84-7827-709-4Tema(s): Comunicación oral | Comunicación en educaciónResumen: La conversación, además de un buen espacio de comunicación, implica un enorme potencial de enseñanza y aprendizaje. En la conversación, intercambiamos información, explicamos, pedimos explicaciones, expresamos dudas y nos miramos un tema desde diferentes puntos de vista. En el contexto escolar, este espacio ayuda a construir conocimiento y, por descontado, lenguaje. Los autores y autoras de este libro quieren animar al lector a generalizar la conversación entre las prácticas docentes habituales, no desde un planteamiento teórico, sino a partir de una experiencia de la que han recogido resultados positivos.Tipo de ítem | Biblioteca de origen | Signatura | URL | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Bibliografía recomendada |
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Monografías | 06. BIBLIOTECA HUMANIDADES | 371.33/CON (Navegar estantería(Abre debajo)) | Texto completo | Disponible Ubicación en estantería | Bibliomaps® | 3742783202 |
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Bibliografía: p. 121-122
La conversación, además de un buen espacio de comunicación, implica un enorme potencial de enseñanza y aprendizaje. En la conversación, intercambiamos información, explicamos, pedimos explicaciones, expresamos dudas y nos miramos un tema desde diferentes puntos de vista. En el contexto escolar, este espacio ayuda a construir conocimiento y, por descontado, lenguaje. Los autores y autoras de este libro quieren animar al lector a generalizar la conversación entre las prácticas docentes habituales, no desde un planteamiento teórico, sino a partir de una experiencia de la que han recogido resultados positivos.
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