El método didáctico a través de las TIC : un estudio de casos en las aulas / Cristina Sales Arasa
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TextoSeries PedagogíaDetalles de publicación: Valencia : Nau Llibres, 2009 Descripción: 127 p. ; 24 cmISBN: 84-7642-786-7Tema(s): Tecnología de la información | Tecnología educativa | Enseñanza -- InnovacionesResumen: El presente libro aborda la compleja interacción que se establece en las aulas entre las TIC y la metodología de enseñanza. Es por todo reconocido el hecho de que la institución escolar no puede quedar al margen de las tecnologías, pero, cómo incardinarlas en unas estrategias de enseñanza fuertemente consolidadas en la intitución escolar? las TIC suponen un desafío a la metodología de enseñanza y es el profesorado el que ha de asumir este desafío, aunque eso sí, desde unos fundamentos didácticos.
| Tipo de ítem | Biblioteca de origen | Signatura | URL | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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| Monografías | 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL | 371.33/SAL/met (Navegar estantería(Abre debajo)) | Texto completo | Disponible Ubicación en estantería | Bibliomaps® | 3742385312 |
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Bibliografía: p. [113]-127
El presente libro aborda la compleja interacción que se establece en las aulas entre las TIC y la metodología de enseñanza. Es por todo reconocido el hecho de que la institución escolar no puede quedar al margen de las tecnologías, pero, cómo incardinarlas en unas estrategias de enseñanza fuertemente consolidadas en la intitución escolar? las TIC suponen un desafío a la metodología de enseñanza y es el profesorado el que ha de asumir este desafío, aunque eso sí, desde unos fundamentos didácticos.
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