Power,meaning,and identity : essays in critical educational studies / MichaelW.Apple
Tipo de material:
TextoSeries Counterpoints ; 109Detalles de publicación: New York : Peter Lang, 1999 Descripción: 252pTema(s): Critical pedagogy | Popular education | Curriculum planning | Educational sociology | Sociología de la educación
| Tipo de ítem | Biblioteca de origen | Signatura | URL | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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| Monografías | 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL | 37.015.4/APP/pow (Navegar estantería(Abre debajo)) | Texto completo | Disponible Ubicación en estantería | Bibliomaps® | 3720589647 |
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