La gestión de la diversidad religiosa en el sistema educativo español / Ana María Vega Gutiérrez (coordinadora)
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TextoSeries DUO EstudiosDetalles de publicación: Cizur Menor : Aranzadi, 2014 Descripción: 400 p. : il., tablas, gráfISBN: 9788490596708Tema(s): Libertad religiosa -- España | Educación religiosaResumen: SINOPSISEl trabajo analiza la gestión de la diversidad religiosa y cultural en el sistema educativo español desde una triple óptica: la política educativa de los sucesivos gobiernos, el desarrollo curricular y los manuales escolares y las percepciones y representaciones acerca de la diversidad religiosa de los principales actores de la comunidad educativa (profesores, alumnos y padres).CARACTERÍSTICASAporta una visión integral del tratamiento de la diversidad religiosa en el sistema educativo español, en cuanto que articula sus sucesivas reformas legislativas con los correspondientes desarrollos curriculares, y su reflejo en los libros de texto y en las percepciones de los miembros de la comunidad educativa. El análisis de esta cuestión se aborda desde la pedagogía de la diversidad propuesta por la UNESCO, la OSCE y el Consejo de Europa.NOVEDADES DE LA EDICIÓNIncluye legislación educativa actualizadaIncluye el desarrollo curricular de educación primaria adaptado a la LOMCEIncluye el desarrollo curricular de religión católica adaptado a la LOMCEIncluye el desarrollo curricular de religión evangélica adaptado a la LOMCEIncluye el borrador del desarrollo curricular de religión islámica adaptado a la LOMCE
| Tipo de ítem | Biblioteca de origen | Signatura | URL | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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| Monografías | 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL | 342.731/GES (Navegar estantería(Abre debajo)) | Texto completo | Disponible Ubicación en estantería | Bibliomaps® | 3744194416 |
SINOPSISEl trabajo analiza la gestión de la diversidad religiosa y cultural en el sistema educativo español desde una triple óptica: la política educativa de los sucesivos gobiernos, el desarrollo curricular y los manuales escolares y las percepciones y representaciones acerca de la diversidad religiosa de los principales actores de la comunidad educativa (profesores, alumnos y padres).CARACTERÍSTICASAporta una visión integral del tratamiento de la diversidad religiosa en el sistema educativo español, en cuanto que articula sus sucesivas reformas legislativas con los correspondientes desarrollos curriculares, y su reflejo en los libros de texto y en las percepciones de los miembros de la comunidad educativa. El análisis de esta cuestión se aborda desde la pedagogía de la diversidad propuesta por la UNESCO, la OSCE y el Consejo de Europa.NOVEDADES DE LA EDICIÓNIncluye legislación educativa actualizadaIncluye el desarrollo curricular de educación primaria adaptado a la LOMCEIncluye el desarrollo curricular de religión católica adaptado a la LOMCEIncluye el desarrollo curricular de religión evangélica adaptado a la LOMCEIncluye el borrador del desarrollo curricular de religión islámica adaptado a la LOMCE
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