Didáctica del conocimiento del medio social y cultural en la Educación Primaria : ciencias sociales para comprender, pensar y actuar / Antoni Santisteban, Joan Pagès (coords.)
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TextoSeries Educar, instruirDetalles de publicación: Madrid : Síntesis, 2011. Descripción: 346 p. ; 23 cmISBN: 978-84-975677-3-2Tema(s): Ciencias sociales -- Estudio y enseñanza primariaResumen: La finalidad de esta obra parte de un análisis de las competencias necesarias para poder enseñar Ciencias Sociales en Educación Primaria, así como de las concepciones de los autores sobre el desarrollo profesional del profesorado y sobre la didáctica de las Ciencias Sociales. Este es un libro pensado para los maestros de Educación Primaria, fundamentalmente para su preparación inicial, aunque también es útil para la formación continuada, para reflexionar sobre la práctica e innovarla.
| Tipo de ítem | Biblioteca de origen | Signatura | URL | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Bibliografía recomendada |
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| Monografías | 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL | 3:37/DID (Navegar estantería(Abre debajo)) | Prestado | 19/03/2018 | 3744042862 | |||
| Manuales | 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL | 3:37/DID (Navegar estantería(Abre debajo)) | Texto completo | Prestado | 03/05/2024 | 3743680271 |
DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES II GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA Asignatura actualizada 2021-2022 |
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| Manuales | 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL | 3:37/DID (Navegar estantería(Abre debajo)) | Texto completo | Disponible Ubicación en estantería | Bibliomaps® | 3743680333 | |||
| Manuales | 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL | 3:37/DID (Navegar estantería(Abre debajo)) | Texto completo | Disponible Ubicación en estantería | Bibliomaps® | 3743680217 |
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Bibliografía: p. 339-346.
La finalidad de esta obra parte de un análisis de las competencias necesarias para poder enseñar Ciencias Sociales en Educación Primaria, así como de las concepciones de los autores sobre el desarrollo profesional del profesorado y sobre la didáctica de las Ciencias Sociales. Este es un libro pensado para los maestros de Educación Primaria, fundamentalmente para su preparación inicial, aunque también es útil para la formación continuada, para reflexionar sobre la práctica e innovarla.
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