Los niños como filósofos : el aprendizaje mediante la indagación y el diálogo en la escuela primaria / Johanna Haynes ; [traducción de Isidro Arias]
Tipo de material:
TextoSeries Paidós educador ; 174.Detalles de publicación: Barcelona [etc] : Paidós, D.L.2004. Descripción: 251 p. ; 22 cmISBN: 84-493-1567-0Tema(s): Filosofía -- Estudio y enseñanza primaria
| Tipo de ítem | Biblioteca de origen | Signatura | URL | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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| Monografías | 06. BIBLIOTECA HUMANIDADES | 1/HAY/niñ (Navegar estantería(Abre debajo)) | Texto completo | Disponible Ubicación en estantería | Bibliomaps® | 3741151171 |
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Bibliografía: p.233-239. - Indice.
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