El Soporte lógico libre en los contextos educativos / coordinadores Purificación Toledo Morales, Carlos Hervás Gómez

Colaborador(es): Cabero Almenara, Julio [coordinador] | Hervás Gómez, CarlosTipo de material: TextoTextoSeries PsicoEduca. Innovación escolarDetalles de publicación: Alcalá de Guadaira (Sevilla) : Mad, 2009 Descripción: 140 p. ; 23 cmISBN: 978-84-676-1791-7Tema(s): Tecnología educativa | Soporte lógico libre | Internet en la enseñanza | Enseñanza asistida por ordenadorResumen: Esta obra analiza la implantación del Soporte lógico libre en los distintos niveles del sistema educativo. Se trata de un producto gratuito, flexible, estable y de gran potencia que nos permite llegar a todo el mundo sin que existan brecha digital ni preferencias. La existencia de este producto posibilita que el manejo de las herramientas informáticas se considere como un instrumento más para el desarrollo de los trabajos y las tareas docentes cotidianas. Los autores de este libro son profesores de la Universidad de Sevilla que utilizan el Soporte lógico libre en su práctica educativa, han impartido diferentes acciones formativas para profesorado no universitario y han abordado el tema en otras publicaciones. Por estos motivos reúnen en este manual sus conocimientos y estructuran la información de forma coherente presentando numerosas propuestas y experiencias para su incorporación a la práctica educativa e incluyendo ejemplos para diferentes disciplinas. Un libro muy útil para docentes de cualquier nivel educativo interesados en la creación de nuevos escenarios de comunicación en la enseñanza y en aprovechar las ventajas y posibilidades que ofrece este producto para su trabajo diario con los alumnos.
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Manuales 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL
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CONDICIONES INSTITUCIONALES DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA Asignatura actualizada 2021-2022

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Bibliografía: p. 139-140

Esta obra analiza la implantación del Soporte lógico libre en los distintos niveles del sistema educativo. Se trata de un producto gratuito, flexible, estable y de gran potencia que nos permite llegar a todo el mundo sin que existan brecha digital ni preferencias. La existencia de este producto posibilita que el manejo de las herramientas informáticas se considere como un instrumento más para el desarrollo de los trabajos y las tareas docentes cotidianas. Los autores de este libro son profesores de la Universidad de Sevilla que utilizan el Soporte lógico libre en su práctica educativa, han impartido diferentes acciones formativas para profesorado no universitario y han abordado el tema en otras publicaciones. Por estos motivos reúnen en este manual sus conocimientos y estructuran la información de forma coherente presentando numerosas propuestas y experiencias para su incorporación a la práctica educativa e incluyendo ejemplos para diferentes disciplinas. Un libro muy útil para docentes de cualquier nivel educativo interesados en la creación de nuevos escenarios de comunicación en la enseñanza y en aprovechar las ventajas y posibilidades que ofrece este producto para su trabajo diario con los alumnos.

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