Español en Estados Unidos y otros contextos de contacto : sociolingüística, ideología y pedagogía = Spanish in the United States and other contact environments : Sociolinguistics, idology and pedagogy / Manel Lacorte, Jennifer Leeman (eds.)

Colaborador(es): Lacorte, Manel [editor literario] | Leeman, Jennifer [editor literario]Tipo de material: TextoTextoSeries Lengua y sociedad en el mundo hispánico ; 21Detalles de publicación: Madrid : Frankfurt am Main : Iberoamericana ; Vervuert, [2009] Descripción: 402 p. : il. ; 23 cmISBN: 978-84-8489-424-7 (Iberoamericana); 978-3-86527-447-2 (Vervuert)Otro título: Spanish in the United States and other contact environments : Sociolinguistics, idology and pedagogyTema(s): Español -- Estados Unidos | Lenguas en contacto -- Estados Unidos | Bilingüismo -- Estados UnidosResumen: En respuesta al creciente interés de la sociolingüística actual por un estudio ecológico de los fenómenos lingüísticos, este libro concede especial atención a la influencia de diversos contextos culturales, históricos, sociales y políticos. La primera parte aporta estudios sobre el español en contacto con otras lenguas y entre sus distintas variedades en las Américas. La segunda recoge varios análisis de ideologías del lenguaje relacionadas sobre todo con el español en Estados Unidos. Por último, los trabajos de la tercera parte aportan distintas perspectivas legales, políticas y críticas sobre la educación bilingüe y la enseñanza del español en Estados Unidos.
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Monografías 06. BIBLIOTECA HUMANIDADES
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En respuesta al creciente interés de la sociolingüística actual por un estudio ecológico de los fenómenos lingüísticos, este libro concede especial atención a la influencia de diversos contextos culturales, históricos, sociales y políticos. La primera parte aporta estudios sobre el español en contacto con otras lenguas y entre sus distintas variedades en las Américas. La segunda recoge varios análisis de ideologías del lenguaje relacionadas sobre todo con el español en Estados Unidos. Por último, los trabajos de la tercera parte aportan distintas perspectivas legales, políticas y críticas sobre la educación bilingüe y la enseñanza del español en Estados Unidos.

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