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Assessing student learning outcomes for information literacy instruction in academic institutions / edited by Elizabeth Fuseler Avery.

por Avery, Elizabeth Fuseler.

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Chicago : Association of College and Research Libraries, 2003Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 11. BCA.HISTÓRICA - CÁDIZ (1)Ubicación, signatura topográfica: 726/B.

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