Violencia, silencio y resistencia : ETA y la universidad (1959-2011) / Ana Escauriaza Escudero ; prólogos de Pello Salaburu y Manuel Montero

Por: Escauriaza Escudero, AnaColaborador(es): Salaburu, Pello [prologuista] | Montero, Manuel [prologuista]Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Madrid : Tecnos, 2022 Descripción: 451 p. : il. ; 23 cmISBN: 9788430986804Tema(s): ETA (Organización) | Terrorismo -- Historia -- España -- 1959-2011 | Universidades -- Historia -- España -- 1959-2011Resumen: Esta obra se centra en la relación entre ETA y un agente social clave para cualquier sociedad: la Universidad. Qué intereses tenía el grupo terrorista en el ámbito universitario y en qué tipo de acciones se traducía ese interés: violencia, presión, propaganda, atentados, etc. También qué personas relacionadas con la universidad se vieron afectadas directamente por ETA, desde profesores de la UPV que tuvieron que irse del País Vasco o convivir con esa presión, los asesinatos de algunos de ellos -como Fransico Tomás y Valiente en su despacho de la Autónoma, en Madrid-, o los atentados contra la Universidad de Navarra. Asimismo, se aborda la reacción del mundo universitario contra ETA: qué voces se levantaron (o no) contra la barbarie y cómo lo hicieron
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Bibliografía: p. 423-439. -- Índice

Esta obra se centra en la relación entre ETA y un agente social clave para cualquier sociedad: la Universidad. Qué intereses tenía el grupo terrorista en el ámbito universitario y en qué tipo de acciones se traducía ese interés: violencia, presión, propaganda, atentados, etc. También qué personas relacionadas con la universidad se vieron afectadas directamente por ETA, desde profesores de la UPV que tuvieron que irse del País Vasco o convivir con esa presión, los asesinatos de algunos de ellos -como Fransico Tomás y Valiente en su despacho de la Autónoma, en Madrid-, o los atentados contra la Universidad de Navarra. Asimismo, se aborda la reacción del mundo universitario contra ETA: qué voces se levantaron (o no) contra la barbarie y cómo lo hicieron

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